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2017江苏农商行考试真题
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【今日练习】教学活动的本质
时间:2019-03-21 10:35 来源:

  单选题

  1.( )是对某种教育活动的价值判断。

  A.教育测量

  B.教育测验

  C.考试

  D.教育评价

  ▼

  D【解析】略。

  2.关于学生评价理论与实践的当代走向,下列说法错误的是( )

  A.倡导构建“以发展为本”的学生评价体系

  B.以量化的评价模式取代质性的评价模式

  C.强调测评的真实性和情境性

  D.鼓励学生评价中的合作行为

  ▼

  B【解析】当代学生评价倡导评价方式多样化,将量化评价方法与质性评价方法相结合,适应综合评价的需要,丰富评价与考试的方法。

  3.美国实用主义教育家杜威的代表作是( )

  A.《普通教育学》

  B.《大教育学》

  C.《民主主义与教育》

  D.《论演说家的教育》

  ▼

  C【解析】略。

  4.( )是教育方针中的核心和基本内容。

  A.教育目标

  B.培养目标

  C.教育目的

  D.教学计划

  ▼

  C【解析】略。

  5.德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程,其进行的顺序是( )

  A.视具体情况,有多种开端

  B.以情为开端,情、知、意、行依次进行

  C.以意为开端,意、知、情、行依次进行

  D.以知为开端,知、情、意、行依次进行

  ▼

  A【解析】德育过程一般以知为开端,以行为终结。但由于社会生活的复杂性,德育影响的多样性等因素,在德育具体实施过程中,又具有多种开端。

  6.下列关于班级管理的说法,错误的是( )

  A.班级是学校行政体系中最基层的行政组织

  B.班级管理的模式只有民主管理、集体管理、目标管理这三种

  C.实行班级管理有助于实现教学目标,提高学习效率

  D.体现了教师与学生之间的双向活动

  ▼

  B【解析】班级管理的模式包括班级常规管理、班级平行管理、班级目标管理以及班级民主管理。

  7.制约教育发展速度和规模的是( )

  A.文化观念

  B.管理理念

  C.科学技术

  D.生产力的水平

  ▼

  D【解析】制约教育发展速度和规模的是生产力(经济因素)。

  8.对于学生来说,教学活动在本质上是一种( )

  A.认识活动

  B.实践活动

  C.课堂活动

  D.社交活动

  ▼

  A【解析】教学活动就其本质而言,是一种特殊的认识活动。

  9.教学工作的中心环节是( )

  A.备课

  B.上课

  C.课外辅导

  D.学业成绩的检查与评定

  ▼

  B【解析】上课是教学工作的中心环节,其他环节例如备课、课外辅导等等都是围绕上课来展开。

  10.现代教育观认为,教师在教育过程中起( )作用。

  A.顾问

  B.主导

  C.辅助

  D.引导

  ▼

  B【解析】教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起主导作用。


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